中国食品安全报讯 （嘉成） 面对疫情防控而延长的寒假，河北省石家庄一中开展了学生家务劳动实践课，鼓励学生们在家积极做家务，并纳入综合实践学分考核。实践课的开展情况和反响如何呢？
据石家庄一中学生中心主任王永福介绍，学校开展的家务劳动实践，是社会实践的一部分，面对今年“加长版”的特殊寒假，学校鼓励孩子们在学习间隙，积极主动加入到劳动实践中去 “具体来说引导孩子们学做中国菜、甜点等各式菜肴，干力所能及的家务劳动，如墩地，洗碗刷盘，收拾房间等等。用自己的双手为父母分担家务、给父母一份欣慰，让父母可以安心坚守在工作岗位上。孩子们用自己的实际行动为打赢这场战‘疫’贡献着自己的力量。”
由于高三学生需要备战高考，学分认定主要针对全体高一高二学生，在假期期间，鼓励孩子们主动承担家务劳动：“通过劳动实践，家长们反馈家庭关系更和谐了，孩子在父母的指导下做家务，学做菜，这本身就是一种很好的亲子交流，所以说亲子关系更融洽了，同时孩子更能理解父母的辛苦。”
据了解，假期做家务还可以获得综合实践活动课程的学分。此外，学校规定高中阶段学生需学会做4道菜:“开学后，劳动实践成果可以通过照片、撰写劳动的感受上交，由学校统一对学生的假期社会实践统一认定，并授予学分，作为学生综合素质评价的一部分。”
据王主任介绍，通过劳动实践教育的目的，是激发学生的劳动热情，增强学生劳动光荣的观念，同时提高学生的劳动技能，这也是孩子们今后走向社会必不可少的。通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，实现立德树人的教育根本任务:“石家庄一中一直以来坚持‘五育并举’，构建‘德智体美劳’全面培养的教育体系，特别重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养。我们将劳动教育纳入整体教育教学范围。通过建立空中农场课程基地，开设劳动教育必修课程，拓宽劳动实践渠道，以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动。特别是利用好寒暑假的社会实践。”
