中国食品安全报讯 （徐海霞） 为进一步提高学校新冠肺炎疫情的应急处置能力，给开学后师生的生命安全保驾护航，江苏省淮安市山阳小学积极落实淮安区教体局相关文件精神和指示要求，打响校园防疫演练第一战，备好开学第一课。
3月7日下午6时，该校组织召开线上视频筹备会，成立了疫情防控演练小组，进行了任务分工，解读并通过了《淮安市山阳小学新冠肺炎疫情防控应急处置预案》。8日上午8时20分，疫情防控演练小组成员全部到位。8时30分，校长王鹏飞宣布：“淮安市山阳小学新冠病毒肺炎疫情防控应急处置预案演练现在开始！各就各位！”
模拟场景一：红外测温
时间：入学早上
地点：山阳小学门口
早上，孩子们久违的身影终于陆续临近山阳小学的大门。在引导员闵崇亮、刘卫江主任的引导下，孩子们踩着地面上红色的警示线“请保持1米距离排队”有序地进入“红外测温入口处”进行体温晨检，“红外测温室”里的两位检测员正密切关注着显示屏里一个个进进出出的身影。
突发情况出现，及时上报学校。突然报警声响起，屏幕上显示一学生体温“37.8℃”，负责体温监测的王主任立即把该学生带出测温室，用额温枪复测体温，确认高出正常体温。通过校牌得知，她是某年级某班的李某某同学。王主任安排引导员把该学生引导至留观室，同时立即电话报告王鹏飞校长。王校长和分管副校长张忠虎、郭林第一时间赶到现场，会同防控各小组组长在临时会办点，发出启动学校防控应急预案的指令。
启动紧急预案，冷静汇报上级。校医穿全身防护服用水银温度计再次复核体温达37.9℃后，王校长立即向区教体局相关领导汇报情况，分管副校长张忠虎向区疾控中心汇报相关情况。同时校医安抚该学生情绪，进行适当的心理疏导和防疫知识宣传。
及时送医联系家长，进行消毒处理。随即该生被送往指定医院就诊，并联系了该生家长。同时，学校信息宣传部门关注并妥善快速地处理不良舆情，保证校园正常的教学秩序。防控消毒组对留观室进行消毒处理。
模拟场景二：课堂急救
时间：学习课上
地点：山阳小学某教室
课堂上，某年级某班任老师正在讲课，孩子们都深深地沉浸在趣味盎然的数学王国里。突然，高某某同学恶心呕吐了，呕吐物洒了一地。
及时汇报班主任，引导该学生出教室。任老师立即电话班主任杨老师告知情况，并引导该学生出教室。杨老师第一时间赶到，并用额温枪对该名学生进行测量，确认体温高于37.3℃，随即带该学生至隔离室，并及时上报分管副校长张忠虎，应急预案启动。转移学生至临时教室，班级做好全面消毒。与此同时，任老师立即打开教室门窗，维持班级秩序。播音员姚老师广播要求全年级学生不得离开教室。消毒员接到通知也第一时间赶到现场，及时对呕吐物进行处理。同时任老师对班级学生逐个进行体温检测，然后带领班级学生统一洗手后，转移至临时教室。消毒员对班级和学生的活动路径进行全面消毒。
模拟场景三：远程指导
时间：开学第三天
地点：学校及家庭两地
开学第三天上午，班主任杨老师收到家长短信，得知班级学生闵某某体温38℃，请假不上学。杨老师第一时间汇报给王校长，依据王校长指示，深入了解了该学生的家庭详细情况、有无与外人的接触史以及近期的身体健康状况等，并告知家长等待相关部门指导意见，如出现呼吸困难等紧急情况要及时拨打120。
演练结束后，王鹏飞校长召开了总结会。他对演练情况作了点评，特别是对于应急处置方案在实施过程中的疑惑之处，给予了重点的阐述，进一步改进了方案，提高了可行性。他强调，要以三“位”促三“为”，全力以赴做好学校开学防控备“战”工作。第一是在思想上提高站位，积极想为，服从指挥；第二是在行动上落实到位，敢于作为，高效落实；第三是在理念上追求品位，主动善为，提高品质。他提出，开学前的这段时间学校防控工作领导小组还将结合疫情发展的实际状况，陆续进行切实有效的防控演练和全天候规范的流程演练，以确保学生复学的各项工作顺利开展。
春天的脚步早已来临，开学的号角即将吹响，淮安市山阳小学经过周密思考，科学部署，此次防控应急预案演练流程清晰，情境逼真，取得良好的效果，为开学第一天的到来，他们时刻准备着！
