本报讯 （杨静） 山东省菏泽市郓城县侯咽集镇黄岗小学，是一所地处黄河滩区的乡村小学，距离县城20多公里。近两年，因为乡土“田园课程”的设立和劳动教育的开展，校园变得生机盎然，成了孩子们的“快乐王国”。这所小学不仅没有像其他乡村学校一样流失生源，而且吸引了30余名孩子返乡就读。
近日，走进郓城县侯咽集镇黄岗小学，教学楼后面传来一阵阵清脆的童声欢笑。上课时间，学生们不坐在教室里听课，在外面做什么呢？走近一看，原来学生们正在上泥巴课，老师逐个指导，孩子们捏得异常起劲儿。
两年前，黄岗小学还只是一所非常普通的农村小学，办学无特色、无亮点，孩子们在这里找不到他们喜欢的课程，厌学情况较为普遍。再加上学生家长多数外出打工，留守儿童大多沉迷于手机、电脑及虚拟的网络空间。侯咽集镇中心校校长杨其山看在眼里，忧在心里，“乡村有得天独厚的乡土资源，广阔的田野、遍地的庄稼、代代传承的乡土民俗文化、精巧的手工艺、淳朴厚道的农耕文化等等，可是如何才能利用好这些资源，把学校打造成孩子们的幸福乐园呢？”
2017年春天，杨其山提出“田园课程”构想并将黄冈小学作为试点学校。杨其山发现孩子们天生对泥巴感兴趣，于是他大胆尝试田园泥巴课程，专门请来村里塑神像的老艺人授课。在老艺人的指导下，师生们学会了制泥方法和工艺流程。“ 这个课程很受欢迎，孩子们用亲手制作的泥巴捏出了千姿百态的泥塑艺术形象，还结合学科知识，捏出了大型的长方体、正方体、圆柱体等泥塑教具，他们亲自测量、计算，让数学教学变得更加直观具体。” 黄岗小学老师王艳慧说。
与此同时，学校开辟出了几何图案组合形成的种植区，学生们亲自动手种植蔬菜水果，一同体验了春耕夏耘秋收冬藏；校园里建起了养殖园，养起了鸡、鹅、兔子、鸽子等小动物；专门种起了葫芦，开发出深具传统文化内涵的葫芦课程；还建起了农耕文化博物馆、乡村泥巴博物馆、烧陶窑、沼气池等；石碾、石磨、辘轳、石磙、牛槽被布置到不同的地方，成为学校一道道美丽的风景；田园劳动、田园数学、田园语文、田园科学、田园美术等一系列独具特色的乡土田园课程渐成体系。为了让孩子们能记住家乡的历史文化，学校精心编制了“留住家乡的美”系列活动课程，包含《美妙动听的家乡歌谣》《精彩感人的家乡故事》《古朴淳厚的家乡风俗》等课程。小学六年的学习，学生们记住了家乡的美好，深化了热爱家乡的美好情感。另外，学校还开办了种植、养殖、麦秸画、泥塑、跑旱船、踩高跷、跳竹竿等10多个社团，孩子们可根据兴趣爱好入团参与活动。
近两年，郓城县大力实施“全面改薄”工程，乡村学校的条件得到了根本性改善，黄岗小学把全部教育资源对外开放，课余时间学生可以随时到学校读书、踢球、捏泥巴，越来越多的家长也陪同参与其中，学校成为了开放社区，也成为了引领一方精神文明建设的道德高地。
“学校应该办成孩子们时时刻刻都想来的乐园，让乡村教育变得美好，让乡村的孩子变成喜爱乡村的一代新人，让他们成为美好乡村的建设者。” 杨其山对乡村孩子寄予希望。
（郓城县委宣传部）
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