贵州“校农结合”打通贫困地区农产品“进城路”

3月7日，贵州师范学院“校农结合”超市开业，一排长长的摊位上，整整齐齐地陈列着来自省内贫困村寨的土鸡、猪肉、青菜和水果，路过的师生纷纷上前询价采购。

热闹的场景乐坏了贵州师范学院后勤处处长赵毅：“从‘单打独斗’到资源共享，农产品从田间地头到大学校园的绿色通道畅通了，‘校农结合’助力脱贫攻坚成效也更好。”

2017年，贵州省全面启动“校农结合”定向采购贫困地区农产品工作，助力脱贫攻坚。就在这一年，贵州师范学院开始在贫困地区采购农产品供应校园，采购地区主要位于学校的帮扶点印江县。“贵州师范学院有将近13000名学生和1000余名教职工，每年消耗各类食品约1300吨至1500吨，其中有近半为肉类和蔬菜。对于贫困地区群众发展产业而言，这意味着不小的市场空间。”赵毅说。

随着脱贫攻坚工作的不断推进，贵州省教育厅于2018年初出台进一步深化“校农结合”助推脱贫攻坚的意见，提出争取全省教育系统实现“校农结合”全覆盖，学校食堂向贫困地区贫困户采购农产品占采购量的40%以上。

在此背景下，贵州师范学院的“校农结合”超市于2018年4月应运而生，当时由个体户承包经营。2018年，“校农结合”超市协助贵州师范学院后勤食堂采购常用农产品1295.7吨，其中采购贫困地区农产品553.51吨，占总量的42.72%，为贫困村创收50余万元。

随着“校农结合”探索的不断深入，“单打独斗”的弊端逐渐凸显出来。赵毅说，“校农结合”超市由个人经营，力量相对薄弱，加上贵州师范学院是乌当区唯一的高校，很难与其他高校互通有无。“从贫困地区采购来的农产品数量巨大但是品种单一，我们一所学校消化不了，原本的双赢变成了两难。”赵毅说。

结合现实困难，校方经过多次考察学习，决定借鉴其他高校的经验，与农民专业合作社加强合作。开阳恒绿蔬菜种植农民专业合作社进入了校方的视野。

恒绿合作社总经理陈龙说，合作社2016年就开始与贵州大学、贵阳学院等高校合作，推进“校农结合”工作，多年的实践让合作社积累了丰富的经验，形成了互通有无、资源共享的发展模式，可将农产品分散至各大高校进行消化。

去年，贵州师范学院的帮扶点印江县川岩村种植的南瓜喜获丰收，但销路问题却让当地群众发了愁。请来学校帮忙，学校也一筹莫展。最后，恒绿合作社利用自身平台，联合各大高校进行采购分销，解决了这一难题。

有了这次经历，今年新学期，贵州师范学院与恒绿合作社签订合作协议，引进恒绿合作社作为学校“校农结合”超市的运营主体，通过合作社建立联采联销联盟，推动对口帮扶贫困地区的农产品在高校间实现资源共享、渠道互通、直采分销。

“这是合作社在高校开的第10家‘校农结合’超市。我们与省内几十家合作社合作，已共同搭建起互通有无、资源共享的平台，这样一方面可以更好地消化贫困地区的农产品，另一方面也能为高校提供更多的资源进行比选采购。长远来讲，以销定产的模式将帮助贫困地区发展更科学合理的产业项目，实现优质产业的长远发展。”陈龙说。

热闹的场景乐坏了贵州师范学院后勤处处长赵毅：“从‘单打独斗’到资源共享，农产品从田间地头到大学校园的绿色通道畅通了，‘校农结合’助力脱贫攻坚成效也更好。”

2017年，贵州省全面启动“校农结合”定向采购贫困地区农产品工作，助力脱贫攻坚。就在这一年，贵州师范学院开始在贫困地区采购农产品供应校园，采购地区主要位于学校的帮扶点印江县。“贵州师范学院有将近13000名学生和1000余名教职工，每年消耗各类食品约1300吨至1500吨，其中有近半为肉类和蔬菜。对于贫困地区群众发展产业而言，这意味着不小的市场空间。”赵毅说。

随着脱贫攻坚工作的不断推进，贵州省教育厅于2018年初出台进一步深化“校农结合”助推脱贫攻坚的意见，提出争取全省教育系统实现“校农结合”全覆盖，学校食堂向贫困地区贫困户采购农产品占采购量的40%以上。

在此背景下，贵州师范学院的“校农结合”超市于2018年4月应运而生，当时由个体户承包经营。2018年，“校农结合”超市协助贵州师范学院后勤食堂采购常用农产品1295.7吨，其中采购贫困地区农产品553.51吨，占总量的42.72%，为贫困村创收50余万元。

随着“校农结合”探索的不断深入，“单打独斗”的弊端逐渐凸显出来。赵毅说，“校农结合”超市由个人经营，力量相对薄弱，加上贵州师范学院是乌当区唯一的高校，很难与其他高校互通有无。“从贫困地区采购来的农产品数量巨大但是品种单一，我们一所学校消化不了，原本的双赢变成了两难。”赵毅说。

结合现实困难，校方经过多次考察学习，决定借鉴其他高校的经验，与农民专业合作社加强合作。开阳恒绿蔬菜种植农民专业合作社进入了校方的视野。

恒绿合作社总经理陈龙说，合作社2016年就开始与贵州大学、贵阳学院等高校合作，推进“校农结合”工作，多年的实践让合作社积累了丰富的经验，形成了互通有无、资源共享的发展模式，可将农产品分散至各大高校进行消化。

去年，贵州师范学院的帮扶点印江县川岩村种植的南瓜喜获丰收，但销路问题却让当地群众发了愁。请来学校帮忙，学校也一筹莫展。最后，恒绿合作社利用自身平台，联合各大高校进行采购分销，解决了这一难题。

有了这次经历，今年新学期，贵州师范学院与恒绿合作社签订合作协议，引进恒绿合作社作为学校“校农结合”超市的运营主体，通过合作社建立联采联销联盟，推动对口帮扶贫困地区的农产品在高校间实现资源共享、渠道互通、直采分销。

“这是合作社在高校开的第10家‘校农结合’超市。我们与省内几十家合作社合作，已共同搭建起互通有无、资源共享的平台，这样一方面可以更好地消化贫困地区的农产品，另一方面也能为高校提供更多的资源进行比选采购。长远来讲，以销定产的模式将帮助贫困地区发展更科学合理的产业项目，实现优质产业的长远发展。”陈龙说。